Las Flores que Curan a los Niños
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Sinopsis:Este libro está dedicado a los niños, pero dirigido a sus padres, a los terapeutas florales y a todo profesional de la salud infantil interesado en el aporte valioso que, desde hace más de setenta años, ofrecen los remedios florales.
Es para los chicos porque nació de lo que ellos nos enseñan todos los días. Los niños nos manifiestan que, al igual que los adultos, saben de penas, de las cotidianas y de las otras. Puede que no se quejen de ellas y que la mayor parte de las veces ni siquiera las mencionen, pero esas penas se reflejan inevitablemente en todo lo que hacen: en el juego, en el comer, en el sueño, en el aprendizaje, y también a través de sus malestares físicos.
Los niños nos muestran, a su vez, que tienen una capacidad sorprendente para responder a la acción terapéutica de las esencias florales. ¿El secreto?, su gran sensibilidad y la manera peculiar en que las flores actúan: si el niño tiene miedo, las flores despertarán su coraje; si se siente inseguro, promoverán la confianza en sí mismo...
Finalmente, esta obra puede ser significativa también para cualquier persona adulta que tenga alguna herida de la infancia que duele todavía.
Es para los chicos porque nació de lo que ellos nos enseñan todos los días. Los niños nos manifiestan que, al igual que los adultos, saben de penas, de las cotidianas y de las otras. Puede que no se quejen de ellas y que la mayor parte de las veces ni siquiera las mencionen, pero esas penas se reflejan inevitablemente en todo lo que hacen: en el juego, en el comer, en el sueño, en el aprendizaje, y también a través de sus malestares físicos.
Los niños nos muestran, a su vez, que tienen una capacidad sorprendente para responder a la acción terapéutica de las esencias florales. ¿El secreto?, su gran sensibilidad y la manera peculiar en que las flores actúan: si el niño tiene miedo, las flores despertarán su coraje; si se siente inseguro, promoverán la confianza en sí mismo...
Finalmente, esta obra puede ser significativa también para cualquier persona adulta que tenga alguna herida de la infancia que duele todavía.
Indice de contenidos de este Libro Presentación
Índice alfabético de síntomas emocionales, físicos y de situación
Breve reseña de los sistemas a los que pertenecen las esencias florales sugeridas en el presente
libro: Bach, Bush, California y Pegasus (Gurudas)
Cómo preparar y administrar los remedios florales
Parte I; Formulaciones de esencias florales para niños
1. El niño, cuando es bebé
2. Los vínculos familiares
3. La comida
4. El juego
5. El sueño
6. El niño en la etapa escolar
a. Los primeros días en el jardín de niños o en el colegio
b. Dificultades de integración en la clase o en la escuela
c. Dificultades en el aprendizaje
d. Síndrome de déficit de atención
e. Ante un examen
f. Ante competiciones ......
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Índice alfabético de síntomas emocionales, físicos y de situación
Breve reseña de los sistemas a los que pertenecen las esencias florales sugeridas en el presente
libro: Bach, Bush, California y Pegasus (Gurudas)
Cómo preparar y administrar los remedios florales
Parte I; Formulaciones de esencias florales para niños
1. El niño, cuando es bebé
2. Los vínculos familiares
3. La comida
4. El juego
5. El sueño
6. El niño en la etapa escolar
a. Los primeros días en el jardín de niños o en el colegio
b. Dificultades de integración en la clase o en la escuela
c. Dificultades en el aprendizaje
d. Síndrome de déficit de atención
e. Ante un examen
f. Ante competiciones ......
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La Licenciada Claudia Mattiello se graduó en Teología en la Universidad del Salvador (USAL) de Buenos Aires. A la docencia universitaria en esa materia, acompañó siempre un profundo interés por el Zen. El primer contacto con las esencias florales de Bach, en 1988, significó para ella el descubrimiento de un camino muy afín a su búsqueda personal y a su actividad profesional: la terapia floral se mostraba curativa precisamente ayudando a promover un proceso de reencuentro con uno mismo. En 1993, obtuvo el título de Terapeuta Floral en la Escuela de Terapeutas Florales dirigida por Bárbara Espeche y Eduardo Grecco, y no cesó desde entonces de profundizar e investigar sobre el tema. No se había propuesto ejercer dicha profesión hasta que, en 1994, las circunstancias, una vez más, le señalaron el camino. En este caso, a mostrárselo fueron sus primeros, inesperados y maravillosos pacientes: los niños. Claudia los cuenta entre sus maestros y a ellos sintió que debía este libro.
